Databáze didaktických pomůcek z podpůrných opatření

nakladatelství Pygmalino
autor Ivana Obermajerová
balení obsahuje 240 karet, návod, metodiku, řešení, puzzle

Tato hra obsahuje manipulační kartičky, které jsou zaměřeny na čtyři základní prvky, procvičované v hodinách nápravy. Je to na rozvoj sluchového vnímání (vyhledávání kartiček se stejnou počáteční hláskou apod.), zrakového vnímání (vyhledávání stejných karet), rozvoj paměti a myšlení (vyhledávání karet se stejným počtem geometrických tvarů) a rozvoj logického myšlení (vyhledávání dvojic patřící významem k sobě). Tato hra má velmi široké uplatnění v hodinách náprav – je vhodná pro žáky dyslektické, dysortografické, pro děti s dysfázií, adhd i děti s odlišným mateřským jazykem.

Náhled: https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/kartickove-hry-1/

Více na: https://www.pygmalino.cz/vzdelavaci-kartickove-hry-1

nakladatelství Mutabene

Ve třetí, prozatím závěrečné části řady Začínáme číst, se setkáváme s písmeny, která jsou v klasické analyticko-syntetické metodě čtení řazena na závěr Slabikáře. Jsou to písmena Ř, G, R, F, Ž, CH, Ď, Ť, Ň. Větší důraz je v této řadě kladen na čtení s porozuměním. Žáci se prostřednictvím jednotlivých cvičení setkávají s doplňovačkami, hádankami, ale i dominem.

Náhled:https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/logico-piccolo-zaciname-cist-3/

Více na: https://www.mutabene.cz/kategorie/logico-piccolo/cesky-jazyk-zaciname-cist-cast-3 

K PRÁCI SE SADOU JE POTŘEBA MÍT RÁMEČEK.
PRO UKÁZKU KLIKNĚTE POD TEXTEM NA Celý příspěvek.

nakladatelství Mutabene

Těchto 16 karet je určeno pro první ročník a samozřejmě i pro děti s výukovými obtížemi (dyslexie, dysfázie i děti s OMJ).

Zatímco v 1. části Začínáme číst se objevují písmenka, která se děti učí číst v Živé abecedě, ve druhém díle se věnujeme písmenům ze Slabikáře - B K Š Z J R C H Y Č a to jak ve formě velkého, tak i malého písmene. Žáci mají za úkol skládat slova z písmen, doplňovat neúplná slova, číst krátké věty, doplňovat slova podle významu. Jsou zde pro děti připravené hádanky, „šibenice“ apod.

Náhled:https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/logico-piccolo-zaciname-cist-2/

Více na: www.mutabene.cz/kategorie/logico-piccolo/cesky-jazyk-zaciname-cist-cast-2

K PRÁCI SE SADOU JE POTŘEBA MÍT RÁMEČEK.
PRO UKÁZKU KLIKNĚTE POD TEXTEM NA Celý příspěvek.

nakladatelství Mutabene

Na těchto pracovních kartách pracují děti s pojmy jako je řeč těla, chyba v obrázku, piktogramy, pátrají po příčinách určité změny, chronologicky řadí obrázky. Všechny karty doprovází indiánský chlapec Pablo, jehož příběhy jsou usazeny do jeho přirozeného prostředí, které je pro naše děti exotické. Podobné děje se odehrávají i u českého Pavla, který je naopak v prostředí, které české děti dobře znají. Soubor je určen pro předškoláky a první ročník ZŠ, ale lze úspěšně použít i pro děti s vývojovou dysfázií, či děti s odlišným mateřským jazykem.

Náhled:https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/logico-piccolo-predctenarske-dovednosti-3-obsahove-vnimani/

Více na: https://www.mutabene.cz/kategorie/logico-piccolo/predctenarske-dovednosti-3-obsahove-vnimani

K PRÁCI SE SADOU JE POTŘEBA MÍT RÁMEČEK.
PRO UKÁZKU KLIKNĚTE POD TEXTEM NA Celý příspěvek.

nakladatelství Mutabene

V těchto 16 kartách se děti naučí přemýšlet více v souvislostech. Spojují děj s výslednou situací, děj s místem, kde se odehrává, děje chronologicky řadí, nacházejí a pojmenovávají souvislosti mezi obrázky. Celá sada je určena spíše menším žákům, dětem s odlišným mateřským jazykem, které už jsou na určitém stupni komunikace, a pro děti s vývojovou dysfázií.

Náhled:https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/logico-piccolo-zakladni-cviceni-2-rozvijeni-jazykoveho-citu/

Více na: https://www.mutabene.cz/kategorie/logico-piccolo/zakladni-cviceni-2-rozvijeni-jazykoveho-citu

K PRÁCI SE SADOU JE POTŘEBA MÍT RÁMEČEK.
PRO UKÁZKU KLIKNĚTE POD TEXTEM NA Celý příspěvek .

nakladatelství Mutabene

V tomto souboru se děti učí používat správně slovesa, vytvářet rýmy, slova souřadná, podřazená, neohebné slovní druhy, jednotné a množné číslo apod. Soubor je určen pro předškoláky a první ročník ZŠ, ale lze úspěšně použít i pro děti s vývojovou dysfázií, či děti s odlišným mateřským jazykem.

Náhled: https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/logico-picollo-zakladni-cviceni-1-rozvijeni-slovni-zasoby/

Více na: https://www.mutabene.cz/kategorie/logico-piccolo/zakladni-cviceni-1-rozsireni-slovni-zasoby

K PRÁCI SE SADOU JE POTŘEBA MÍT RÁMEČEK.
PRO UKÁZKU KLIKNĚTE POD TEXTEM NA Celý příspěvek .

   nakladatelství Scio.cz

   autoři: Helena Vlčková, Michaela Dostalová, Sylvia Jančiová

Ferda a jeho mouchy je název knihy, která je v balení spolu s velkým plyšovým žabákem Ferdou a sadou much připevněných suchým zipem na pomyslnou mucholapku. Každá moucha má v obličeji jiný výraz, prožívá jinou emoci. Celá koncepce knihy a hračky je postavena na emočním a sociálním rozvoji dítěte. V knize se pracuje s emocemi: hněv, strach, osamocení, důvěra, žárlivost, zvědavost, smutek a radost.
Jelikož se veškeré emoce do první knihy nevešly, přišlo Scio s druhým dílem knihy s názvem Ferda v tom zase lítá. Tady najdeme příběhy, které zpracovávají emoce jako jsou: vina, zrada, odvaha, láska, přátelství, stud, empatie a respekt.
Pracovat s touto „hračkou„ mohou dětští psychologové, učitelé, ale i rodiče. V knize jsou uvedeny příběhy, které pracují s jednotlivými emocemi. Emušáci jsou vhodní pro jakékoliv dítě, ale ve škole se najde uplatnění pro děti s autismem, ADHD ale i pro děti s odlišným mateřským jazykem (OMJ) a děti úzkostné.

Náhled: https://ddppo.estranky.cz/fotoalbum/emusaci---ferda-a-jeho-mouchy/